
課程以兒童為本及創意藝術教育為理論基礎,促進兒童全人的發展,
讓兒童接觸不同藝術媒體,透過教程激發兒童的創造力及藝術潛能。
課堂設有名畫賞析及兒童作品分享環節,藉以培養兒童的觀察和表達能力,並學會欣賞自己與他人。
親子藝術啟蒙班
本課程精選蘊含藝術元素的繪本,並結合多元化的藝術素材,締造觸覺和視覺方面等多重感官經驗,藉此提升孩子的觀察力和聯想力,鼓勵兒童以創作表達自己。家長更可通過親子藝術創作,更了解和貼近孩子的心,從而增進親子關係。
專題包括:【色彩魅力 】【觸感奇趣】【奇形怪狀】【點線追蹤】【塗鴉創意】
對象:2-3歲幼兒及家長
導師:Pario Arts 藝術團隊
親子藝術啟蒙班
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 報讀堂數 | 收費 |
---|---|---|---|---|---|---|
太子 | pia-01-0625p | 6月21日 | 10:00-11:00 | 點線追蹤 | 2堂 | 590 |
6月28日 | 11:30-12:30 | 3堂 | 885 | |||
7月5日 | 3:30-4:30 | 4堂 | 1180 | |||
7月12日 | 5堂 | 1375 | ||||
7月19日 | 6堂 | 1650 | ||||
7月26日 | 7堂 | 1925 | ||||
8月2日 | 8堂 | 2200 | ||||
8月9日 |
1. 家長可自選報讀之堂數及日期,最少報讀兩堂。
2. 家長報讀2堂、3堂或4堂,學費均為$295/堂;報讀5至8堂,學費為$275/堂。
3. 完成四堂或以上可獲頒發証書。 網上報名
親子藝術啟蒙班
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 報讀堂數 | 收費 |
---|---|---|---|---|---|---|
太子 | pia-01-0425p | 4月5日(六) | 10:00-11:00 | 奇形怪狀 | 2堂 | 590 |
4月12日(六) | 11:30-12:30 | 3堂 | 885 | |||
4月26日(六) | 2:00-3:00 | 4堂 | 1180 | |||
5月3日(六) | 3:30-4:30 | 5堂 | 1375 | |||
5月10日(六) | 6堂 | 1650 | ||||
5月17日(六) | 7堂 | 1925 | ||||
5月24日(六) | 8堂 | 2200 | ||||
6月14日(六) |
1. 家長可自選報讀之堂數及日期,最少報讀兩堂。
2. 家長報讀2堂、3堂或4堂,學費均為$295/堂;報讀5至8堂,學費為$275/堂。
3. 完成四堂或以上可獲頒發証書。 網上報名
藝術啟蒙班
本課程運用不同的媒介提升兒童的認知能力,並探索不同的創作工具和材料,讓兒童認識基本的視覺藝術元素和培養對色彩的審美眼光。兒童可從創作中體驗自由自主的思考模式,從而建立自信,發掘創作的樂趣,藉此激發其潛藏的創造力。
專題包括:【幻變的色彩】【觸感藝術】【造型與聯想】【點線面】【塗鴉創作】【故事部落】【視覺韻律】
對象:3-4.5歲兒童
導師:Pario Arts 藝術團隊
藝術啟蒙班(自選日期)
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 報讀堂數 | 收費 |
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太子 | cia-03-0625p | 6月20日 (五) | 2:00-3:00 | 故事部落 | 2堂 | 530 |
6月27日(五) | 4:45-5:45 | 3堂 | 795 | |||
7月4日(五) | 4堂 | 1060 | ||||
7月11日(五) | 5堂 | 1125 | ||||
7月18日(五) | 6堂 | 1350 | ||||
7月25日(五) | 7堂 | 1575 | ||||
8月1日(五) | 8堂 | 1800 | ||||
8月8日(五) | ||||||
太子 | cia-01-0625p | 6月21日(六) | 8:45-9:45 | |||
6月28日(六) | 10:00-11:00 | |||||
7月5日(六) | 11:30-12:30 | |||||
7月12日(六) | 2:00-3:00 | |||||
7月19日(六) | 3:30-4:30 | |||||
7月26日(六) | ||||||
8月2日(六) | ||||||
8月9日(六) | ||||||
太子 | cia-02-0625p | 6月22日(日) | 11:30-12:30 | |||
6月29日(日) | ||||||
7月6日(日) | ||||||
7月13日(日) | ||||||
7月20日(日) | ||||||
7月27日(日) | ||||||
8月3日(日) | ||||||
8月10日(日) | ||||||
觀塘 | cia-01-0625k | 6月25日(三) | 4:30-5:30 | |||
7月2日(三) | ||||||
7月9日(三) | ||||||
7月16日(三) | ||||||
7月23日(三) | ||||||
7月30日(三) | ||||||
8月6日(三) | ||||||
8月13日(三) |
1. 家長可自選報讀之堂數及日期,最少報讀兩堂。
2. 家長報讀2堂、3堂或4堂,學費均為$265/堂;報讀5至8堂,學費為$225/堂。
3. 完成四堂或以上可獲頒發証書。 網上報名
藝術啟蒙班(自選日期)
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 報讀堂數 | 收費 |
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太子 | cia-03-0425p | 4月4日 (五) | 2:00-3:00 | 塗鴉創作 | 2堂 | 530 |
4月11日(五) | 4:45-5:45 | 3堂 | 795 | |||
4月25日(五) | 4堂 | 1060 | ||||
5月2日(五) | 5堂 | 1125 | ||||
5月9日(五) | 6堂 | 1350 | ||||
5月16日(五) | 7堂 | 1575 | ||||
5月23日(五) | 8堂 | 1800 | ||||
6月13日(五) | ||||||
太子 | cia-01-0425p | 4月5日(六) | 8:45-9:45 | |||
4月12日(六) | 10:00-11:00 | |||||
4月26日(六) | 11:30-12:30 | |||||
5月3日(六) | 2:00-3:00 | |||||
5月10日(六) | 3:30-4:30 | |||||
5月17日(六) | ||||||
5月24日(六) | ||||||
6月14日(六) | ||||||
太子 | cia-02-0425p | 4月6日(日) | 11:30-12:30 | |||
4月13日(日) | ||||||
4月27日(日) | ||||||
5月4日(日) | ||||||
5月11日(日) | ||||||
5月18日(日) | ||||||
5月25日(日) | ||||||
6月15日(日) | ||||||
觀塘 | cia-01-0425k | 4月9日(三) | 4:30-5:30 | |||
4月16日(三) | ||||||
4月30日(三) | ||||||
5月7日(三) | ||||||
5月14日(三) | ||||||
5月21日(三) | ||||||
5月28日(三) | ||||||
6月18日(三) |
1. 家長可自選報讀之堂數及日期,最少報讀兩堂。
2. 家長報讀2堂、3堂或4堂,學費均為$265/堂;報讀5至8堂,學費為$225/堂。
3. 完成四堂或以上可獲頒發証書。 網上報名
藝術初探 - 自然生活創作班
本課程通過引領兒童對大自然環境的欣賞,並藉着分享不同範疇的生活題材,引發兒童思考和感受人類與自然的關係。兒童透過運用不同的物料和探索其材質特性,再以繪畫或立體形式進行創作,表達對生活的所思所感。
專題包括:【生活彩繪日記】【自然素材小創作】【大自然的色彩】【環保生活創作】【大自然的小故事】【變幻的大自然】【動物和昆蟲】【感官刺激】
對象:4.5-7歲兒童
導師:Pario Arts 藝術團隊
藝術初探-自然生活創作班
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 收費 |
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太子 | ans-03-0625p | 20/6/2025–8/8/2025 (星期五) 6月20, 27日 7月4, 11, 18, 25日 8月2, 9日 合共8堂 每堂1小時 | 4:45-5:45 | 大自然的色彩 | $1800 |
ans-01-0625p | 21/6/2025–9/8/2025 (星期六) 6月21, 28日 7月5, 12, 19, 26日 8月3, 10日 合共8堂 每堂1小時 | 8:45-9:45 | 大自然的色彩 | $1800 | |
10:00-11:00 | |||||
11:30-12:30 | |||||
2:00-3:00 | |||||
3:30-4:30 | |||||
ans-02-0625p | 22/6/2025–11/8/2025 (星期日) 6月22, 29日 7月6, 13, 20, 27日 8月4, 11日 合共8堂 每堂1小時 | 10:00-11:00 | 大自然的色彩 | $1800 | |
觀塘 | ans-01-0625k | 17/6/2025–12/8/2025 (星期二) 6月17, 24日 7月8, 15, 22, 29日 8月5, 12日 合共8堂 每堂1小時 | 4:30-5:30 | 大自然的色彩 | $1800 |
藝術初探-自然生活創作班
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 收費 |
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太子 | ans-03-0425p | 4/4/2025–13/6/2025 (星期五) 4月4, 11, 25日 5月2, 9, 16, 23日 6月13日 *18/4, 30/5, 6/6不設課堂 合共8堂 每堂1小時 | 4:45-5:45 | 自然素材小創作 | $1800 |
ans-01-0425p | 5/4/2025–14/6/2025 (星期六) 4月5, 12, 26日 5月3, 10, 17, 24日 6月14日 *19/4, 31/5, 7/6不設課堂 合共8堂 每堂1小時 | 8:45-9:45 | 自然素材小創作 | $1800 | |
10:00-11:00 | |||||
11:30-12:30 | |||||
12:50-1:50 | |||||
2:00-3:00 | |||||
3:30-4:30 | |||||
ans-02-0425p | 6/4/2025–15/6/2025 (星期日) 4月6, 13, 27日 5月4, 11, 18, 25日 6月15日 *20/4, 1/6, 8/6不設課堂 合共8堂 每堂1小時 | 10:00-11:00 | 自然素材小創作 | $1800 | |
觀塘 | ans-01-0425k | 8/4/2025–17/6/2025 (星期二) 4月8, 15, 29日 5月6, 13, 20, 27日 6月17日 *22/4, 3/6, 10/6不設課堂 合共8堂 每堂1小時 | 4:30-5:30 | 自然素材小創作 | $1800 |
藝術進階 - 藝術家的世界
本課程藉著欣賞不同藝術家的作品,擴闊兒童的眼界,感受作品和創作意念的精髓,進一步累積美學、色彩學及藝術媒介等知識和經驗。兒童更會通過實踐不同的技巧,發展屬於自己個人風格的作品,展現自己的內心世界。
對象:7-9歲兒童
導師:Pario Arts 藝術團隊
藝術進階 - 藝術家的世界
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 收費 |
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太子 | atw-02-0625p | 20/6/2025–8/8/2025 (星期五) 6月20, 27日 7月4, 11, 18, 25日 8月2, 9日 合共8堂 每堂1小時 | 3:30-4:30 | 藝術家的世界 | $1800 |
atw-01-0825p | 21/6/2025–9/8/2025 (星期六) 6月21, 28日 7月5, 12, 19, 26日 8月3, 10日 合共8堂 每堂1小時 | 8:45-9:45 | 藝術家的世界 | $1800 | |
10:00-11:00 | |||||
2:00-3:00 | |||||
3:30-4:30 |
藝術進階 - 藝術家的世界
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 收費 |
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太子 | atw-02-0425p | 4/4/2025–13/6/2025 (星期五) 4月4, 11, 25日 5月2, 9, 16, 23日 6月13日 *18/4, 30/5, 6/6不設課堂 合共8堂 每堂1小時 | 3:30-4:30 | 藝術家的世界 | $1800 |
atw-01-0425p | 5/4/2025–14/6/2025 (星期六) 4月5, 12, 26日 5月3, 10, 17, 24日 6月14日 *19/4, 31/5, 7/6不設課堂 合共8堂 每堂1小時 | 8:45-9:45 | 藝術家的世界 | $1800 | |
10:00-11:00 | |||||
2:00-3:00 | |||||
3:30-4:30 |
藝術企劃
每個人都是獨立的個體,均有其獨特的創作意念。本課程以兒童意念為主軸,讓兒童自訂個人創作計劃,並由此進深學習各類藝術創作技法,帶來嶄新的視覺刺激,開拓創作的新元素、新方向。
對象:9-12歲兒童
導師:Pario Arts 藝術團隊
藝術進階-藝術企劃
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 收費 |
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太子中心 | cpj-01-0625p | 21/6/2025–9/8/2025 (星期六) 6月21, 28日 7月5, 12, 19, 26日 8月3, 10日 合共8堂 每堂1小時 | 12:45-1:45 | 藝術企劃 | $2000 |
藝術進階-藝術企劃
地點 | 編號 | 日期 | 時間 | 專題 | 收費 |
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太子 | cpj-01-0425p | 5/4/2025–14/6/2025 (星期六) 4月5, 12, 26日 5月3, 10, 17, 24日 6月14日 *19/4, 31/5, 7/6不設課堂 合共8堂 每堂1小時 | 12:45-1:45 | 藝術企劃 | $2000 |
創作研修
本課程由導師帶領學員共同深入研修不同的藝術主題,包括藝術知識、創作媒介、意念演化等,不僅增潤學員對各類藝術專題的認知,更協助其了解自我,發展個人創作。